在国内教育观念急速转变，城市国际化程度逐年提高的大背景下，国际教育行业迎来了发展的黄金期。不少家长将曾经制定的“人才培养”目标，改为“世界人才”养成计划。

　　“我家孩子进的国际学校，靠花钱是上不到的。”一位来自一线城市的妈妈在亲身经历过考察学校，现场面谈、学校面试等一系列择校“洗礼”后，发出了这样的感叹。

　　我们暂且称她为W，坐标上海，当过高管，做过全职家庭主妇，现今自己创业；家里有两个孩子，10岁的儿子和8岁的女儿；两个孩子都在上海的国际学校上学。

　　关于学校的选择，她做过许多功课，从学校的校训、教育、师资力量、课程设置，再到硬件设施、教学方式、学校历史每一点都不放过。对于这样一个年入百万的公司创始人，动辄二三十万一年的学费，依然是一笔不小的费用。如果算上课外、英语专项训练、寒暑假研学、国外学校申请等一系列费用后，数字更是可观！

　　孩子要去的这所学校一直有面试家长的传统，这也侧面反应出学校对家庭教育的重视。在认真准备之后，她接受了面试，从个人成长经历，到家庭育儿观念，与面试官的一番长谈之后，便是紧张到让人窒息的等待。

　　那几天，孩子经常问我“妈妈，我被录取了吗？我是不是不够优秀，所有他们不要我？”每次听到孩子这么说，W的心就像被撕开一般，只得笑笑，像什么事都没有发生一样，对他说”怎么可能？我儿子最优秀了。“

　　然而，所谓事与愿违，最终W没有等来预想的录取电话，而是被告知，儿子进入了长长的Waiting list。她知道，Waiting List就基本等于幻想的破灭，如何与儿子解释，如何跟他说明白，却成了一位久经职场的创业人无法越过的一道坎。

　　直到现在，W都无法忘记儿子失望的眼神，和在那之后全家令人窒息的氛围。虽然，最后从Waiting List上顺利上岸，但是只有过来人才知道其中的。

　　在此番择校后，她惊异地发现，虽然家长的学识，出身会作为学校的考量因素，但绝不是唯一标准。平时能否积极配合学校工作，参加活动也是能否被录取的重要组成部分。

　　由于国际学校的课时相对较少，各种假期相对较多，学校会非常重视家长的参与度。换句话说，家长们投入的时间与精力只会更多，这对于平常日程比较忙的家长来讲，反而是困难的选择。

　　担心孩子是否能适应一个全新的教育体系，担心自己能否适应新的家长群体，担心回不去的公办体系，高昂的学费，无处不在的活动L总是想，家里能否支撑孩子到读大学？

　　有数据表明，近一半念国际学校的孩子，他们所在家庭的年收入都达到了百万。但这对于L小姐来讲，真的不是一笔小数目。

　　“从小，我们就希望孩子走国际教育这条，但是又不希望他的中文功底有所欠缺，因此一直到他四年级，才考虑转学到国际学校。”L坦言，从公办到民办，孩子需要一个适应过程，相去甚远的课程体系、课程结构，以及周围的，让本身适应能力不强的娃娃突然有些不知所措，加上一年数十万的费用，让原本还算富裕的家庭，多了几分阻碍。

　　有的学校教育看似先进，有的学校课程设置多元，有的学费性价比不高，有的则建校时间较短，让人略有担心。

　　家长们一番琢磨，排除了学费不合适、课程不合适、距离不合适、学校氛围不喜欢，一套“流程”下来，已是疲惫不堪。

　　从决定将孩子送到国际学校念书的那一天起，家长们就如同进入了一场旷日持久的“大战”。一上越阻，披荆斩棘，上演了一场场“升级打怪”的“大戏”。

　　有家长总结了一下，首先，是择校初期对各个学校的考察。在这一阶段，大家查阅资料，翻开各种网站，逛遍各大贴吧。这些准备工作做好之后，家长们开始了实地考察，亲身。大家跑宣传会，跑择校展，一通，总算是在心里有了谱。

　　然后，更的阶段来了，想考入国际学校需要孩子笔试、面试。怕孩子英语不过关，阅读量不达标，家长们又开始陪着孩子补习英语，并制定读书计划。孩子们呢，面对突如其来的高强度学习，显得有些不适应。父母双方左右开弓，硬是将孩子与书本“锁死”，绝不给其分神的机会。

　　终于，考试如约而至，孩子们一个个走进考场，而家长们的心又再次悬了起来

　　孩子总算是上了国际学校，看着自己的宝贝开开心心地去上学，一家人又恢复了往日的和气，老爸看着自己正在用英文业的儿子，笑得合不梦见老虎咬人拢嘴。心想“日后我儿子一定是一个国际化的人才，一口流量的英语，看英文书，念国外名牌大学。”儿子教育的好，我也就成了一个成功的家长啦。

　　定睛一看，把题目精炼一下，就只剩了一个“why？”。这道题要求学生根据文章内容写下自己的感想，老爸扶额，原来这作业思跟自己想的完全不一样。这样要求孩子思考，并形成发散性思维的问题，自己似乎有点招架不住。

　　类似这样的情况，在许多家庭里上演了。家长们惊讶地发现，入读国际学校，并没有想象中容易。孩子的课业看似减轻了不少，但实际上，需要他们学习的东西反而更多了。国际学校要求学生拥有更高的实践能力和自主学习的能力，在家里，孩子经常需要自己上网、翻书去查资料，形成自己的观点，而后写成小论文。家长在这时，往往为力。这是需要孩子自己思考的事，自己再想帮忙也无从下手。国际学校的教育模式是好，但有时外教的教学方法却让人看不懂。这可怎么办？

　　在子女教育这条上，庞大的家长群体既是最大生产力，也是最劳累的人。他们操碎了心，只盼着在孩子拿回成绩，以及顺利毕业的那一刻看到一个好的结果。

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