中国地质大学（武汉）引领少数民族学生成长成才2015-12-25来源：中国地质大学（武汉）中国地质大学（武汉）高度重视民族学生培养工作，全面引领少数民族学生成长成才。

　　优化民族学生培养机制。将民族学生培养工作纳入学校人才培养工程，成立民族学生事务管理与服务办公室，制定出台《加强少数民族学生工作的实施办法》。开设少数民族预科班，实施预科阶段与本科阶段选修课学分互认计划；注重体验式教学，依托校内外实践教学，提升民族学生实践能力，努力培养“品德、基础厚实、专业精深、知行合一”的优秀人才。

　　培养优秀民族学生。开设民族学生培训班，重点围绕国际国内形势、民族政策、民族历史文化、民族经济社会发展、学生干部工作技巧等内容开展培训，累计举办培训班6期、培训民族学生300余人。组织民族学生赴红色旧址、高新企业参观学习。“早选苗早培养”，注重在民族学生中发展，选拔优秀民族学生在学生会、团委、中担任学生干部。

　　促进民族学生文化交流。开展民族团结教育，邀请民族问题研究专家授课，通过校报、、网络等平台宣传民族政策、民族传统文化。举办民族文化主题展演、民族趣味运动会等活动，通过观看民族歌舞、品尝特色美食、欣赏民族饰品等形式增进民族学生沟通交流。在民族传统节日期间，支持学生开展庆祝活动。

　　加强民族学生教育管理。构建全程化教育管理体系，实行民族学生入系制度，以电话、、走访等形式与民族学生沟通交流。专门为民族预科生配备员、班主任、学务指导老师，实行民族学生谈心制度，开展“一帮一”、“一助一”活动，全面加强思想引领、开展学业指导、提供心理咨询。通过设立民族学生学金、发放临时困难补助、启动重大疾病救助基金、提供生活必需品等方式，为民族困难学生提供全方位帮扶。

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