章泽天高考成绩
到泰国、越南、老挝、缅甸等东盟国家旅游、考察和进行各种交流活动时,人们会发现担任翻译的中国人中,大部分都是广西高校毕业的学生,而与越南、老挝、缅甸3国山水相连的云南,担任翻译的人却不多。昨天,在蒙自举行的省高校新学期教学工作会议上,晚报记者获悉,我省正制定一系列政策措施,鼓励高校开设小语种专业,鼓励学生学习小语种。
省教育厅副厅长和福生在会上介绍,省委、省对小语种人才培养十分重视,省教育厅对小语种人才培养一向是大力支持的。今年3月,省教育厅、财政厅和省外事办联合下发了《关於加快云南省高等学校小语种人才培养工作的实施意见》,省委、省还将进一步加大对小语种人才培养的经费与政策支持。
记者了解到,在我省的68所高校中,目前已有22所高校开设了泰、缅、越、老、柬5个小语种专业,建立了56个小语种公共外语教研室。但是,由於我省高校的小语种专业起步较晚,从2006年至2011年,仅培养出毕业生2546人。目前,全省高校中有小语种专业学生3191人,学习小语种的学生则达到了1.3万人。
省教育厅高教处介绍,目前小语种的师资力量薄弱,全省只有小语种专业教师215名。为加快我省小语种人才的培养,云南已出台了鼓励政策,如学习小语种可以计算学分,学习小语种可以不再学英语。小语种的成绩达到相应标准时,可以减轻或免去相应学费等。
省教育厅高教处处长王永全介绍,目前,教育厅正在起草《云南省关於加快东南亚南亚语种人才培养的意见》,之后将会征求意见。《意见》对扩大专业人才规模,提高小语种人才培养质量,加强小语种教师队伍建设等提出了很多有效措施,同时设立小语种学金,加大资金投入力度等。对於高校,也有人提出了要培养懂一种小语种的复合型人才,学一门周边国家的语言,对学习小语种学生低於一定比例的高校要给予或惩罚,高於一定比例的要给予励等具体措施。
记者获知,目前我省高校有1.3万名非语言类专业的学生在学习小语种,约占在校生比例的2%。而在新的征求意见稿中,包括要争取考研时考小语种可以代替英语等政策。