卢红霞是武汉东湖学院主讲企业运营仿真综合实训(VBSE)的教师。作为一名新时期的教师,自己的教学功能性目标定位是:教书、育人、、求索和培实(培养实践型人才)。
卢老师为实现自己的教学目标,在教学中采取多元且的教学方式。作为供应链管理课程的主讲教师,通过用友ERP 供应链管理系统与新道科技结缘,后来又加入了VBSE教学团队,通过几期VBSE课程的教学,积累了比较丰富的教学实践经验。卢老师积极寻道授业,寻找实用高效的教学途径来领引学生,比如:同质(或异质)小组竞争、设立业绩光荣榜与假定、预设企业文化、实绩仿真评比、工作日志评优等等,充分调动了学生们的积极性,形成了浓厚的团队意识。
为了给学生的思想里植入企业文化建设的种子,卢老师组织了企业文化创意设计、建设并进行项目的评比,调动学生对企业文化建设的积极性;要求学生自组团队,定时召开既定主题的团队会议,围绕公司业务主办签约仪式,撰写新闻稿,发布各团队的企业风采、企业业绩、企业即时性新闻,甚至有的请传媒学院的高手帮忙设计企业LOGO,按照企业的经营模式来运营项目并操作对劲过程,实训教学要求高标准,严要求,多形式,旨在挖掘学生们无限的企业建设潜能。
卢红霞说,教学有法,但无定法,世界上最好的教学方法永远在追求中。这决定了自己永远是教学的探索者、创新型思考者、经验型实践者、为学生的发展不遗余力去开山辟的工作者。
在未来的教学生涯中,做到个人技艺与课堂教学效率相结合、常规教学与创新性教学相结合、尊业崇道与人本主义相结合、职业理想与现实主义相结合,在教学实践中当一名匠心独具的教学艺术家,永远着眼于职业培养并具有创新能力的实践者。
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