1951年，师范大学前身师范专科学校设立了体育科（体育科学学院前身），开始招收培养体育师资；1972年师范学院成立体育系，体育教育专业招收保送工农兵；1977年，高考制度恢复，体育教育专业开始招收第一批高考体育师范生；1980年，师范学院改为师范大学，其体育系继续招收体育教育专业学生；1999年，体育系与公共体育部合并成立师范大学体育科学学院，师范大学体育科学学院至今已拥有60年的办学历史，经过几代人的不懈努力，在省内体育学科中处于龙头地位，专业录取分数和招生规模省内排名第一。

　　学院现有五个本科专业，分别是体育教育专业、运动训练专业、武术与民族传统体育专业、社会体育指导与管理专业和运动康复专业。另外还拥有体育学一级学科硕士点和体育硕士专业学位授权点。学院现已形成了四个独具特色的研究方向，体育教学理论与实践、专项训练理论与实践、全民健身理论与实践、民族传统体育。

　　培养目标：本专业培养能适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、全面发展，具有学习能力、创新能力、实践能力、交流能力、社会适应能力和创业，能胜任中等学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。

　　培养目标：本专业培养适应社会体育发展需要的，掌握社会体育的基础理论、知识与技能，具备较强社会体育技术指导、组织管理、经营开发以及科研等方面能力，能在各级俱乐部、健身中心、基层社区以及旅游领域从事健身指导、科学健身咨询、社会体育活动的组织管理及开发工作的具有较强工作能力和较强社会适应能力的高素质应用型体育专门人才。

　　培养目标：本专业培养能适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、全面发展，具有学习能力、创新能力、实践能力、交流能力、社会适应能力和创造，具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事社会运动训练、体育教学、科学研究、管理等工作的专门人才。

　　培养目标：本专业培养能适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有学习能力、创新能力、实践能力、交流能力、社会适应能力和创业。具备民族传统体育、运动训练、竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练、少数民族体育、体育教育、科学研究、管理等工作的技能型专门人才。

　　培养目标： 主要培养能系统掌握康复医学和运动科学知识、现代康复诊疗技术、中国传统体育医疗方法及运动防护技能，能从事运动康复医疗、运动防护、健康促进和体能训练等工作的应用型高级专门人才。运动康复与健康专业是新兴的体育、健康和医学交叉结合的前沿学科，2005年经国家教育部批准在全国医学高等院校首次开设，弥补了我国健身康复人才紧缺的局面。