新生入学教育进入第二天，为了让普通高中小语种特色班的学生能够明确自己高中三年的学习任务，懂得小语种学习该怎么去入门，更快进入到正式的高中学习中。今天下午，我校普高班的学生聆听了一场和他们密切相关的入学教育主题。

　　庞凯校长作为主讲嘉宾，以俄语为小语种案例，全面剖析了俄语对于参加国内高考、成为公派留学生、自费留学生和以后升学就业等方面的优势。

　　期间，针对同学们提出的热点问题，庞凯校长都一一进行了作答。樊斌校长、高中教学部主任左明燕老师和班主任、任课老师也在后排聆听了这次的入学教育。

　　“良好的开端是成功的一半”，面对着高中三年的学习，很多高一新生都表示较为迷茫，又由于是第一次接触俄语等小语种教学，心里多少不踏实。基石中学为什么开设小语种课程教学？俄语学习和英语学习有哪些不同之处和相同之处？选择俄语参加高考到底能提多少分，要想成为公派留俄学生高中阶段该做些什么.....围绕着这些同学们的共同疑惑，庞凯校长的入学教育主题在高一新生的教室内如期举行。

　　讲到开设小语种课程的大背景时，庞凯校长说：“网络上流传着这样一句名言‘站在风口上，连猪都能飞起来’，它的本意是告诉我们抓住了时机，懂得趁势的人，即使他很普通依然可以获得成功。对于这样一句话，我只认同一半，另一半我们需要思考猪飞起来之后，怎样做才不会摔下来？运用在我们小语种教学上就是，基石选择俄语是想站在‘一带一’这个国家大战略的风口上，趁势而为前途一定，但要想让每个学生都可以、成才，凭借小语种优势升入理想大学，那么高中三年做好充分准备很有必要，只有如此，才可以不用担心摔下来。”

　　站在高一新起点，学生该如何做自己的学习生涯顶层设计？庞凯校长认为无论是学习生涯设计还是职业规划设计都要遵循一个原则，那就是社会发展规律，知道自己拥有什么，明白现代社会对自己的要求是什么，只有这样才能找出不足，及时弥补，让自己跟得上时代发展的节奏。

　　俄语班是咱们基石很多家长给学生做出的共同选择，庞凯校长表示这也在一定程度上让大家渐渐懂得了趋利避害，是拥有长远目光和、全面看待现实情况的一种集中体现。

　　庞凯校长谈到俄语对于高考优势时对同学们说，它的优势主要有三点：第一，学习新的语种可以避免英语短板；第二，高考俄语参加考生较少，考试难度较低；第三，高考出题、改卷规律性容易把握。

　　随后他又分别讲了公派留学、自费留学和就业发展等三个方面的不同优势，更加坚定了学生想要学好俄语的信心与决心。

　　讲完俄语小语种的优势后，那么如果用它参加高考能提多分，能进入怎样的大学，同学们提出了这个方面的问题。

　　为了能让学生能真切感受到小语种特别是俄语教学带给英语基础薄弱学生的巨大变化和分数提升，庞凯校长打开了一张含有商丘四高2017年高考录取榜的图片。在图上有每个学生中考英语成绩和高考俄语成绩对比，大部分学生提分范围在40分以上，同时也有十余名学生凭借高考俄语，外语单科成绩突破了120分的大关，提升幅度达到80分。

　　同学们一边认真注视着学生成绩的案例，一边在自己的笔记本上用笔记录着，不时用频频点头予以认同和回应。“学好一门新的语言，不仅要看大家是否刻苦努力，更看重你们每个人的信心与决心，这也是我让大家看这张录取喜报的目的之一”，庞凯校长补充道。

　　在本次入学教育上，除了高中课程学习外，针对学校的管理制度和校纪校规也和全体同学再次进行了强调。

　　庞凯校长谈到这一点时说：“无论在家中你处于怎样的地位，是小还是小公主，来到基石中学你就是基石学生，学校会一视同仁，都会把校纪校规一一告知你们，并要求你们在大的原则上服从学校安排。弄清楚自己的学习是为了谁，要比一进入高中就抓紧学习更重要，也更迫切。”

　　庞凯校长要求班主任和任课老师要把对学生的纪律教育放在首位，严格要求他们，激励他们不断上进，班级也要有适合每个班级的班规班纪，要把班级大PK落到实处，落到学生的学习和生活中去......

　　下午的入学教育从3点钟开始，5点30分结束。两个半小时的分为上半场和下半场两部分，庞凯校长有条不紊的阐述让学生们清晰明白，对于基石中学的教育有了深层次的理解，并对制定长远目标有了启迪意义。

　　学生处一位老师告诉小编，入学教育是基石学生管理的一大创新，学校会把该课程形成制度，安排今后历届新生统一学习。

　　教学部主任左明燕老师认为，入学教育不仅仅是对学生的教育，也是对老师们的一种教育，特别是对于班主任理清工作思很有必要，希望类似的教育也可以在教师群体中推广开来。

　　相信本次高一新生入学教育也一定能促进高一年级的同学尽快适应新的学习生活，为三年的高中生涯打下的基础！返回搜狐，查看更多