【环球网报道 记者 朱晓磊】于今年11月发布了“亚洲世纪”计划。为了能更大程度地融入亚洲，将启动中文等亚洲语言的第二外语的课堂教学。对此，曾早已与交好的日本备加担忧，怕学生转向汉语的同时，日语被学生所遗忘。

　　《日本时报》于12月21日发表的文章中罗列了日语受到挑战的原因，即在，日本的“能见度”减少甚至即将消失，而中国的“能见度”却日趋强大。

　　报道称，目前而言，日语是在教授最广的外语，学生们选择学日语并只是为了将来择业，而是日语本身就是一项“流行文化”。报道指出，上世纪70年代间，和日本之间的经济联系促使中小学纷纷开设日语课。但是，自2000后，学日语的学生便一直在减少。

　　报道分析称，虽然，在，日语学生的减少有很多原因。但人们的一个原因就是，日本的“能见度”在减少。而经贸的关注点明显地转向了中国。日语教学中心主任克莱斯特（Anne de Kretser）说：“日本经贸的重要性的能见度消失了。如果你打开《时代报》或《人报》，里面全是中国、中国、中国，中国的‘能见度’可见一般。”

　　亚洲教育基金会主任穆莱恩也表示：“20年前，当我们看重澳日关系时，人们认为日语值得学，学日语会让人受益。但是这种想法已经不存在了。我认为，这与中国的崛起、亚洲的崛起有很大的关系。”

　　面对着未来汉语、印度语等亚洲语言的竞争，相关人士认为，推行日语确实存在一定困难。首先日语本身就是一门难学的语言。其次，日语学习缺乏持续的资金支持。

　　不过，也有人认为日本存在与中国对抗的软实力。国立大学高级海耶丝表示，如果日本的软实力能与日语教学结合起来则颇有希望。她认为，日本动漫、音乐及任天堂游戏都是日本的软实力表现，不过“中国的硬实力与日本软实力相拼也不可小觑。”

　　悉尼日语中心主任格里菲斯也认为，在教育，日语可以和中文共存。他说：“我想随着发展，汉语是学校更加关注的中心。但我不认为日语会被人所遗忘。我想汉语和日语能在亚洲语言教学中处于领先。”

　　（原标题：澳学生将学汉语 日语或随中国“能见度”遭遗忘）